“智慧中小学”PC端于6月下旬已经正式上线。为方便教师的各项日常教学工作,“智慧中小学”PC端新增了“我的资源库”、“成绩管理”、“学生评价”三项新功能。上期已经介绍了方便教师在线管理资源的“我的资源库”功能,本期将介绍“成绩管理”的查看方式以及功能介绍。
“智慧中小学”PC端于6月下旬已经正式上线。为方便教师的各项日常教学工作,“智慧中小学”PC端新增了“我的资源库”、“成绩管理”、“学生评价”三项新功能。上期已经介绍了方便教师在线管理资源的“我的资源库”功能,本期将介绍“成绩管理”的查看方式以及功能介绍。
教师在登录后,从主界面“工作台”的左侧栏最下方可以看到“应用中心”。通过“应用中心”,教师可看到“全部应用”。在“全部应用”中,教师可以找到“成绩管理”功能,也可以在“教学应用”中快速找到该功能。
通过“成绩管理”,教师可以管理已加入班级的自己负责的各类考试的学生成绩。左侧栏展示了教师所加入的不同班级,教师可通过选择不同的班级名称编辑本班成绩。中间区域主要展示该班级全部录入成绩的详细信息和发布状态。
教师可以通过右上角的“搜索”快速查找某次成绩,还可以通过“筛选”选取不同的“课程、考试日期、成绩来源、成绩类型、成绩模式“内容以定位某次成绩,也可以通过“创建成绩”添加新的学生成绩。
通过“创建成绩”,教师可以按照“填写基本信息、设置成绩模式、录入成绩”的步骤添加某次考试的学生成绩,之后还可以在线编辑成绩的各项信息,方便了教师对于学生的成绩分析以及管理。
在“填写基本信息”界面中,教师可以根据考试的实际情况选择“考试类型、考试日期、参与班级”。“课程”将默认填写教师所授学科,如有需要,还可以对默认学科进行修改。上述信息填写完成后,系统将自动生成成绩名称,该名称也可以根据教师的具体需求进行修改。
在“设置成绩模式”界面中,教师可以选择本次考试成绩录入的模式以及分数设置。在分数设置中,满分必须是10的倍数,根据满分可以提供初始的三率线(即及格线、优秀线、低分线)和等级数据。同时,教师还可以根据成绩录入的需求修改三率线,选择是否启用分数换算等级设置,在启用后,教师可以删除或添加成绩等级,并对已有成绩等级名称和区间进行编辑。
在“录入成绩”界面中,教师可以选择通过上传成绩文档完成学生成绩的录入。在上传文档前,教师需要注意按照“成绩导入模板”和导入注意事项的要求添加缺失的内容或编辑不符合格式的内容。如果教师需要通过在线方式完成成绩录入,那么可以直接点击“跳过”进入第四步“在线编辑”。
如果教师跳过“录入成绩”,则可以直接进入“在线编辑”界面实现学生成绩的在线更新。通过“编辑成绩”,可以填写每名学生的学科成绩和评价内容,如有错误也可以直接修改。教师可以通过左边三角按钮实现隐藏“评价内容”以达到最好的成绩展示效果。完成成绩的在线编辑后,教师可以通过“保存并发布”,发布成绩内容。
通过“保存并发布”,教师可以对即将发布的成绩内容进行设置,选择仅将学生个人成绩(分数/等级)发布给学生和家长。通过“更多发布内容设置”,教师可以选择是否发布学生成绩的分数、等级以及班级概况中的班级平均分。
另外,教师还可以选择将该成绩文档设为常用发布内容,便于之后快速找到该成绩文档并发布。确定好所有设置选项后,该成绩文档将正式发布。
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【导语】:“智慧中小学”PC端于6月下旬已经正式上线。为方便教师的各项日常教学工作,“智慧中小学”PC端新增了“我的资源库”、“成绩管理”、“学生评价”三项新功能。上期已经介绍了方便教师在线管理资源的“我的资源库”功能,本期将介绍“成绩管理”的查看方式以及功能介绍。
“智慧中小学”PC端于6月下旬已经正式上线。为方便教师的各项日常教学工作,“智慧中小学”PC端新增了“我的资源库”、“成绩管理”、“学生评价”三项新功能。上期已经介绍了方便教师在线管理资源的“我的资源库”功能,本期将介绍“成绩管理”的查看方式以及功能介绍。
教师在登录后,从主界面“工作台”的左侧栏最下方可以看到“应用中心”。通过“应用中心”,教师可看到“全部应用”。在“全部应用”中,教师可以找到“成绩管理”功能,也可以在“教学应用”中快速找到该功能。
通过“成绩管理”,教师可以管理已加入班级的自己负责的各类考试的学生成绩。左侧栏展示了教师所加入的不同班级,教师可通过选择不同的班级名称编辑本班成绩。中间区域主要展示该班级全部录入成绩的详细信息和发布状态。
教师可以通过右上角的“搜索”快速查找某次成绩,还可以通过“筛选”选取不同的“课程、考试日期、成绩来源、成绩类型、成绩模式“内容以定位某次成绩,也可以通过“创建成绩”添加新的学生成绩。
通过“创建成绩”,教师可以按照“填写基本信息、设置成绩模式、录入成绩”的步骤添加某次考试的学生成绩,之后还可以在线编辑成绩的各项信息,方便了教师对于学生的成绩分析以及管理。
在“填写基本信息”界面中,教师可以根据考试的实际情况选择“考试类型、考试日期、参与班级”。“课程”将默认填写教师所授学科,如有需要,还可以对默认学科进行修改。上述信息填写完成后,系统将自动生成成绩名称,该名称也可以根据教师的具体需求进行修改。
在“设置成绩模式”界面中,教师可以选择本次考试成绩录入的模式以及分数设置。在分数设置中,满分必须是10的倍数,根据满分可以提供初始的三率线(即及格线、优秀线、低分线)和等级数据。同时,教师还可以根据成绩录入的需求修改三率线,选择是否启用分数换算等级设置,在启用后,教师可以删除或添加成绩等级,并对已有成绩等级名称和区间进行编辑。
在“录入成绩”界面中,教师可以选择通过上传成绩文档完成学生成绩的录入。在上传文档前,教师需要注意按照“成绩导入模板”和导入注意事项的要求添加缺失的内容或编辑不符合格式的内容。如果教师需要通过在线方式完成成绩录入,那么可以直接点击“跳过”进入第四步“在线编辑”。
如果教师跳过“录入成绩”,则可以直接进入“在线编辑”界面实现学生成绩的在线更新。通过“编辑成绩”,可以填写每名学生的学科成绩和评价内容,如有错误也可以直接修改。教师可以通过左边三角按钮实现隐藏“评价内容”以达到最好的成绩展示效果。完成成绩的在线编辑后,教师可以通过“保存并发布”,发布成绩内容。
通过“保存并发布”,教师可以对即将发布的成绩内容进行设置,选择仅将学生个人成绩(分数/等级)发布给学生和家长。通过“更多发布内容设置”,教师可以选择是否发布学生成绩的分数、等级以及班级概况中的班级平均分。
另外,教师还可以选择将该成绩文档设为常用发布内容,便于之后快速找到该成绩文档并发布。确定好所有设置选项后,该成绩文档将正式发布。